Inicio » Capítulo 86. Sobre el libro ‘The Toolbox’ de Terry Ryan

Capítulo 86. Sobre el libro ‘The Toolbox’ de Terry Ryan

¡Hola a todos!

Ahora mismo nos encontramos en Madrid, con la mejor de las compañías, estoy con Myriam Fernández de Familiy Dog. Una profesional y persona increíble.

En el preciso momento que se emita este Podcast estaré impartiendo una sesión de DOGA®, en un evento ¡por eso hoy lo hacemos en diferido!

Antes de seguir me presento, soy Patricia Guerrero o más conocida como PAT Educadora Canina, dedico mi vida profesional a divulgar el conocimiento sobre el mundo canino.  A parte de ser una flipada de los perros, también lo soy de la formación y si es canina ¡más! Hoy estoy junto a Myriam Fernández de Family Dog, una sabia del mundo del perro. Hace un año coincidimos y fue amor a primera vista, de esas amistades que nacen desde el minuto 0.  Myriam estuvo en un seminario con la autora del libro que hablaremos hoy, y nos va a explicar su experiencia.

Después de esta presentación… ahora sí! AL LÍO!

Hoy vamos a hablar sobre el libro ‘The Toolbox: las herramientas para construir un gran perro de compañía  de Terry Ryan.

*Si eres un flipado de los libros como una servidora , puedes tenerlo en tus manos en pocos días, pincha encima:  The Toolbox: las herramientas para construir un gran perro de compañía cuya autora es Terry Ryan.’

Sobre la autora

Terry Ryan es psicóloga por la Universidad de Washington y es entrenadora desde 1968 y en sus cincuenta años de vida profesional, ha tenido una gran capacidad de innovación y de readaptarse en la forma de trabajar adecuándose a los nuevos estudios sobre etología canina. Es mentora de toda una generación de educadores caninos muy conocidos.

Realiza cursos formativos a nivel internacional tanto en su centro como ella en otros países en prácticamente todos los continentes.

Ha participado en el desarrollo de programas para la investigación en el desarrollo del vínculo humano-animal. También ha sido coordinadora de dos programas en la facultad de Veterinaria de Whashington dedicados a la investigación del vínculo entre humanos y animales y a la puesta en marcha de terapias asistidas con animales (1981-1994).

Como curiosidad, ha trabajado muchos años para gobiernos asiáticos como el de Japón para el desarrollo del programa de “Buen ciudadano canino”.

El libro “The Toolbox” se basa en crear una buena relación con tu perro, cuidar el

ambiente en casa y el estilo de vida que vais a llevar para conseguir un buen vínculo y un perro educado.

Para escribir este libro, la autora se ha apoyado en la ayuda de veterinarios, biólogos, psicólogos, etólogos y muchas otras personas relacionadas con el mundo de la educación canina.

Sobre ‘The Toolbox’

El nombre de los capítulos del libro hacen un paralelismo entre la construcción de una

casa y la educación del perro: dibujar los planos, entender el uso de los materiales,

sentar los cimientos y así sucesivamente hasta cubrir todos los detalles.

  1. La materia prima: el comportamiento del perro
  2. Los planos: tipos de refuerzo
  3. Los materiales de construcción: equipamiento útil
  4. Los cimientos: programa para crear una buena relación
  5. La estructura: el entorno del perro
  6. La planta principal: comportamientos básicos estáticos para buenos modales caninos
  7. La segunda planta: más comportamientos útiles
  8. Las reformas en la casa: cómo modificar y arreglar conductas problemáticas

Primer capítulo:  La materia prima (comportamiento)

En este capítulo encontramos información sobre la base del comportamiento canino:

significado de antropomorfismo, el punto de vista del perro, periodos importantes en su desarrollo (como la socialización en la etapa de cachorro), lenguaje canino, los diferentes tipos de señales, mantener un bienestar físico y mental

Segundo capítulo: Los planos (premios)

“Nuestro perro hace la mayor parte de las cosas bien…. Es importante reforzar esos

comportamientos que queremos justo en el momento en el que se está produciendo.”

En este capítulo la autora nos señala los tipos de refuerzo (comida, juego, interacción social…) y también cómo aplicarlos.

Tercer capítulo: Los materiales de construcción (Equipamiento útil)

Encontraremos detalladas y explicadas las herramientas necesarias para la educación y cuidado de tu perro.

  • Comida de calidad
  • Juguetes: para morder (snacks naturales huesos dentales/astas ciervo). Juguetes interactivos. Juguetes de inteligencia.
  • Collar o arnés de calidad: hebilla acolchados, arneses comodos
  • Correa larga. Correas largas, sencillas o multiposición. HALTI noooo.
  • Bolsas de plástico cacas
  • Cama: cómodas
  • Trasportín Lugar de supervisión y descanso. Positivizarlo previamente.
  • Bolsa para premios para entrenar
  • Clicker

Cuarto capítulo: Los cimientos (Crear una buena relación)

“La relación adecuada gira en torno a la confianza mutua, sin dominancia. Debemos ser los consejeros de nuestro perro no ejercer la figura de amo o dueño.”

Cómo utilizar marcadores, clicker, aprender a disfrutar la soledad, pasear sin tirar de la correa, tener una buena llamada, praticar rutinas de inicio y final de las actividades…  

Capítulo quinto: La estructura (El entorno familiar)

“El entorno familiar adecuado, tiene en cuenta las necesidades de todos los miembros de la familia y los vecinos. El perro tiene que estar educado, ser capaz de llevarse bien con otros miembros de la familia, niños incluidos, estar tranquilo y mantener una buena conducta higiénica.”

En este capítulo encontraremos normas básicas de convivencia en casa, pautas para una buena conducta higiénica, como fomentar una buena relación niños y perros, compartir cuidados…

Capítulo sexto: La planta principal (Buenos modales caninos)

Conseguir comportamientos estáticos y ponerlos bajo señal. Sentado, tumbado, junto, aquí, quieto, etc.  Luring.

Buenos hábitos que evitan la excitación: sentarse o esperar antes de salir a la calle o cruzar la calle.

Capítulo séptimo: La segunda planta (Comportamientos útiles)

El vínculo se irá reforzando a medida que vayas entrenando ejercicios basados en refuerzos positivos. En este capítulo se enseñan comportamientos dinámicos

como: La llamada, el vamos, los envíos a la marca utilizando un target, el cobro…el junto…

La llamada o el vamos son ejercicios que pueden salvarle la vida al perro en la calle.

Capítulo octavo: Las reformas (Modificar y arreglar conductas problemáticas)

En este último capítulo la autora describe una lista para recabar todos los datos posibles sobre el problema de conducta. Cuando, cómo, duración, dónde, estímulos

presentes, reforzadores, hay otros animales en casa como:

    • Hacer chequeo veterinario. El bienestar del perro y la salud van muchas veces de la mano de la conducta del perro.
    • Repaso de los ejercicios para el fomento del vínculo
    • Repaso de los buenos modales
    • Evitar la conducta. Control de los antecedentes que provocan el comportamiento para evitar que la situación empeore
    • Eliminar la causa o antecedentes de la conducta
    • Ceder un poco. Darle opciones al perro para que satisfaga de alguna manera sus necesidades.
    • Desensibilización
    • Riesgos de enseñar mediante el castigo

(…)

Muchísimas gracias , por llegar hasta el final. Si os han gustado este tipo de podcast házmelo saber y haremos más.

Nos vemos la próxima semana,

¡GRACIAS!

0 comentarios

Enviar un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *